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发表时间:2019-04-03来源:申博代理作者:斯维佳

       绘画是幼儿的第二语言,《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子,我们在活动中要积极为幼儿创造条件和机会,让幼儿在大自然和社会文化中萌发对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,鼓励幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

       今天,泡泡班的孩子们也在感受美、发现美、创造美的旅程中快乐的前行着。孩子们在美术活动中遇到了奥地利著名画家克里姆特的名作《生命之树》。这幅作品是大师克里姆特的传世名作,是他于1909年为布鲁塞尔斯托克莱特公寓的餐厅创作的壁画,画中克里姆特大胆而自由地运用了各种平面的装饰纹样,形成了富有东方色彩和神秘意境的效果。
       赏析活动中,孩子们惊异于这棵“树”和我们平时看到的树是如此的不同,那螺旋形的树枝仿佛一个个跳舞的小精灵在天空中伸缩、旋转。大家从未见过如此奇妙的画作,纷纷和大家讨论着这棵树像什么,有的孩子说像树上长了一个个棒棒糖,有的孩子说树枝像一条条小蛇……在这一过程中,孩子们开拓了眼界,也培养了对美的认知和感受力。仅仅停留在欣赏是远远不够的,欣赏结束后,泡泡鱼班的孩子们拿起了画笔,画起了自己的“生命之树”。孩子们大胆运用想象和各种奇妙的线条表现大树,一棵棵奇妙的“生命树”在孩子们的画笔下成长起来,谁说这不是大师的作品呢?画作完成后,“大师”们还带着自己的“生命树”到幼儿园户外活动场合影,希望奇妙的“生命之树”也能在我们的幼儿园生根发芽、茁壮成长。

       美术欣赏艺术教育活动能有效促进幼儿的审美能力和创造力的发展,丰富了幼儿对美的感受和认知,帮助幼儿积累经验、开拓眼界,直接影响着幼儿对美的感知能力的发展。美术欣赏教育是培养幼儿艺术素养的重要途径,能激发幼儿想象力与创作灵感,促进幼儿美术能力的发展。


泡泡鱼班美术欣赏创意活动


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